Arbitrium: Desenvolvimento de uma Tarefa Computadorizada para Avaliar o Conflito entre Trabalho e Família / Arbitrium: Development of a computerized task to assess the conflict between work and family / Arbitrium: Development of a computerized task to assess the conflict between work and family / Arbitrium: Desarrollo de una tarea computarizada para evaluar el conflicto entre trabajo y familia

O presente estudo visa descrever a implementação da tarefa "Arbitrium", uma aplicação ainda em desenvolvimento, idealizada no sentido de servir como ferramenta para a aferição de dados sobre a rotina dos participantes do projeto Conflito de Família-Trabalho e Estratégias de Gestão de Tempo Adotadas por Profissionais. Essa ferramenta foi elaborada por uma equipe multidisciplinar com o intuito de trazer a um estudo científico elementos de gamificação e verificar dados que seriam perdidos utilizando formas convencionais de obtenção das informações em estudos científicos, como questionários ou entrevistas. O uso da tarefa pretende aumentar o engajamento do participante no estudo, além de permitir acesso a dados, como o tempo que um participante leva para fazer suas escolhas em relação aos domínios da família e do trabalho, a tendência de priorização de algum dos domínios, o seu desempenho na gestão dos dois papéis, além das escolhas em si. (AU)

The present study aimed to describe the implementation of the 'Arbitrium' task, an application under development, conceived to serve as a tool for the measurement of the routine of participants in the project Work-Family Conflict and Time Management Strategies adopted by Professionals. This tool was developed by a multidisciplinary team with the intention of bringing elements of gamification to a scientific study, and to verify data that would be lost using conventional data collection methods in scientific studies in the field, such as questionnaires or interviews. The use of the task aims to increase the participant's engagement in the study. It will also allow access to data, such as the time that participants takes to make their choices in relation to the domains of family and work, the tendency to prioritize one of the domains, the performance in managing the two roles and the choices themselves.(AU)

El presente estudio objetiva describir la implementación de la tarea 'Arbitrium', una aplicación aún en desarrollo, idealizada en el sentido de servir como herramienta para la medición de datos sobre la rutina de los participantes del proyecto Conflicto de Familia-Trabajo y Estrategias de Gestión del Tiempo Adoptadas por Profesionales. Esta herramienta fue elaborada por un equipo multidisciplinario con la finalidad de traer a un estudio científico elementos de gamificación y averiguar datos que serían perdidos, utilizando formas convencionales de obtención de las informaciones en estudios científicos, como cuestionarios o entrevistas. El uso de la tarea pretende aumentar el comprometimiento del participante en el estudio y también permitir el acceso a datos como: el tiempo que un participante lleva para tomar decisiones en relación a los dominios de la familia y del trabajo, la tendencia de priorización de alguno de los dominios, su rendimiento en la gestión de los dos papeles, además de las propias.(AU)

A lógica da dialogicidade narrativa no repertório de posições pessoais / The logic of narrative dialogicality in the personal position repertoire

O objetivo deste estudo foi analisar as relações lógicas que fundamentam a abordagem dialógica do self e sua contraparte instrumental, o Repertório de Posições Pessoais (RPP). A análise partiu da evidência fornecida pela aplicação do RPP a 17 participantes com idade entre 19 e 34 anos (11 mulheres). Os resultados sugeriram dois contextos para o fenômeno da dialogicidade: a possibilidade de uma pessoa perceber-se como uma multiplicidade de características, e de construir narrativas sobre si a partir de diferentes pontos de vista. Esses resultados indicaram que o RPP é capaz de demonstrar a estrutura espacial da dialogicidade, mas não a dialogicidade em ação, que se revela um resultado da natureza narrativa do self. Para concluir, são discutidas limitações e possibilidades do RPP.

The aim of this study was to analyze the logical relations behind the concept of dialogical self and its instrumental counterpart - the Personal Position Repertoire (PPR). This analysis relied on empirical evidence provided by the application of the PPR to 17 participants between 19 and 34 years old (11 women). Results suggested two different contexts for the phenomenon of dialogicality: the possibility for a person to perceive her or himself as a multiplicity of characters, and to construct narratives about her or himself from different points-of-view. These results indicate that the PPR is able to demonstrate the basic spatial structure of the dialogicality but not the dialogicality in action, that is an outcome of the self's narrative nature. To conclude, some limitations and possibilities for the PPR are discussed.